卡耐基梅隆游戏设计夏校National High School Game Academy (NHSGA)
- New Ivy Consortium 鸿美国际教育联盟
- 5天前
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学校介绍
卡耐基梅隆大学，简称CMU，是一所集工程和艺术于一身的极有魅力的私立大学。2026年U.S.News美国大学排名第20。
学校坐落在美国宾夕法尼亚州的匹兹堡，该校拥有全美顶级计算机学院和戏剧学院，该校的艺术学院，商学院，工学院以及公共管理学院也都在全美名列前茅。CMU与麻省理工大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校并称“计算机四大名校”。
计算机科学（CS）专业作为高薪、高就业率的代表，一直是留学申请的大热门之一，它被U.S.News评为最佳TOP100职业、最佳STEM职业第一名。可以说，除了难申和难毕业，几乎没什么缺点，在就业时更是超级吃香！CMU拥有全美乃至全世界最大的计算机学院，提供CS、人工智能、人机交互、机器人等专业。研究方向相当全面，研究水平也相当高，你能想到的计算机方面的研究、分支它基本都有。其中，人工智能、软件工程、网络安全、移动/Web应用等专业排名全美第1。
卡内基梅隆大官方学术夏校
CMU大学学分制项目（1项）
1）6周大学学分项目（10-11年级）
CMU大学预科学院项目（10项）
1）人工智能学院项目（11年级）
2）建筑工程学院项目（10-11年级）
3）计算生物学项目（10-11年级）
4）计算机科学学院（10年级）
5）NHSGA高中游戏学院（10-11年级）
6）写作与文化学院（10-11年级）
7）艺术学院项目（10-11年级）
8）设计学院项目（10-11年级）
9）戏剧学院项目（10-11年级）
10）音乐学院项目（10-11年级）
11）数学科学学院项目（11年级）
12）全球文化与新兴技术（10-11年级，新增！）
13）领导力发展计划（10-11年级，新增！）
CMU大学学分制项目
适合年级：10-11年级
项目形式：线下住宿（On-Campus）
项目时间：2026年6月20日-8月1日（6周）
项目费用：（两门课程）13792美元
申请难度：5颗星
项目介绍：暑期课程由卡内基梅隆大学本科水平的课程组成。这些课程与卡内基梅隆大学学生（通常是一年级或二年级学生）在秋季和春季学习的课程相同。学生将与在卡内基梅隆大学学习的本科生一样，完成同样严格的大学水平的学习。
所有暑期课程的授课教师均经过各自院系的审核，其中大多数是卡内基梅隆大学的教授，在学年期间教授这些课程。 学生在被该项目录取后申请课程，作为春季（通常在三月）完成的入学流程的一部分。
住校学生必须在整个暑期项目（六周）期间选修两门课程。住校学生（必须拥有本地永久地址）可以选修一门或两门课程。六周内完成两门课程的学术要求与全日制本科课程相同。
CMU大学预科学院项目（10项）
01人工智能学院项目（11年级）
适合年级：11年级（美籍/永居）
项目形式：线下（可住宿）
项目时间：2026年6月20日至7月18日（4周）
申请难度：5颗星（极高难度）
项目费用：全免费资助
申请条件：在线申请、成绩单、3篇文书、2封推荐信。
项目介绍：人工智能学者 (AIS) 是CS Pathways 的 一项计划，旨在为即将升入高中的卡内基梅隆大学 (CMU) 学生提供为期四周的沉浸式体验。这项择优录取的项目将来自全国各地的学生聚集在一起，与卡内基梅隆大学在该领域的领军人物、教职员工和研究人员一起探索人工智能。作为一项全额资助的项目，AI 学者项目的费用由 CS Pathways 通过基金会、企业、赞助商和捐赠者的慷慨支持承担。
作为一名 AI 学者，你将参加大学水平的课程，以及每周一次的大学预科和准备研讨会，重点关注大学录取、经济援助、社会情感健康等。你将在充分体验大学生活的同时，与同学和导师建立有意义的联系。CS Pathways 和 AI 学者项目的核心价值在于为所有参与者营造一个包容、友好和支持的环境。
AI学者将参与基于项目的学习，并聆听涵盖计算和人工智能各个领域的讲座。你将参与一个实践小组项目，并在项目结束时向同学和导师进行展示。该项目将把你新学到的技能应用于现实世界的挑战，利用人工智能改善人类生活。此外，你还将与行业领袖交流，了解人工智能领域广阔而激动人心的机遇。
02建筑工程学院项目（10-11年级）
适合年级：10-11年级
项目形式：线下（住宿/走读）
项目时间：2026年6月20日-7月25日（5周）
申请难度：5颗星
申请条件：成绩单、标化、1封推荐信、提交视频、艺术作品集、2篇文书。
项目介绍：在为期五周的课程中，大学预科生将通过 卡内基梅隆大学建筑学院的视角 以及当代建筑实践，体验跨学科的建筑领域。学生将在工作室中体验充满活力的建筑教育，并辅以模拟绘图、数字媒体、研讨会和工作坊等综合课程。这种学习方式将使学生能够更广泛地探索与环境、技术以及城市未来相关的设计问题。
随着学生新掌握的技术技能和创造力的提升，所有课程布置的项目和作业的复杂性将不断提升。大学预科生将通过一系列项目开始，以建立对建筑基本原理的基本理解。学生将运用二维、三维、数字和模拟技术来迭代构思，并将参与评审作为工作室体验的核心部分，重点关注：
1）建立基础建筑技能、素养和信心2）分析性思维3）概念发展4）表现和空间表达技巧
大学预科课程的学生既需要与同学合作，也需要独立完成作品。课程涵盖研讨会、专题讲座和实地考察，内容涵盖数字媒体、建筑制造、当代实践问题以及作品集，为学生提供对建筑专业的进一步探索。
典型时间表：
1）周一到周四：9:00 - 12:30：设计、媒体、历史/理论研讨会1:30 - 4:30：建筑设计工作室6:00 - 10:00：助教辅导课程和开放工作室
2）周五： 实地考察3）周末： 开放工作室
03计算生物学项目（10-11年级）
适合年级：10-11年级
项目形式：线下（住宿/走读）
项目时间：2026年6月20日-7月18日（4周）
申请难度：5颗星
申请条件：成绩单、标化、1封推荐信、2篇文书，其他。
项目介绍：计算机科学已经彻底改变了生物学和医学，下一代生命科学家必须能够熟练地在实验室中生成数据，并运用强大的计算工具进行解读。我们的项目为高中生提供了一个难得的机会，让他们能够在大学环境中探索这一跨学科前沿。
学生们将解决一些实际的研究问题，从研究匹兹堡当地生态系统中的微生物到探究COVID-19的影响。在野外采集样本后，他们将分离细菌DNA，将其片段化成数百万个序列，并使用世界各地计算生物学家使用的相同方法来分析这些序列。
编程准备材料：
模块 1：宏基因组学
模块 2：序列比对
模块 3：基因组组装
模块 4：进化树构建
模块 5：自动化科学
每天都会强调实验与计算之间的协同作用。一天中一半时间用于黑客马拉松，学生们分组合作，编写代码解决受生物学启发的计算问题。另一半时间则在实验室进行，学生们会生成他们之后将用自己的代码进行解释的数据集。
卡内基梅隆大学是自动化科学领域的全球领导者，为学生提供使用机器人实验室设备的机会。通过使用 Opentrons OT-2 液体处理机器人和定制自动化平台等工具，我们的学生将亲身体验机器学习和人工智能如何重塑科学研究方式。
04 计算机科学学院（10年级）
适合年级：10-11年级（美籍/永居）
项目形式：线下（住宿）
项目时间：2026年6月20日-7月18日（4周）
申请难度：5颗星
申请条件：在线申请、成绩单、3篇文书、2封推荐信。
项目介绍：计算机科学学者将学习 Python 编程和问题解决的核心要素，包括算法组件（变量、函数、条件和循环）、基本数据结构（列表和字典）以及问题解决技巧（算法思维、自上而下的设计、测试和调试）。学者还将通过数学概念预备课程强化计算技能，该课程旨在消除“你不是数学高手”的固有观念。
你将参与一个实践小组项目，并在项目结束时向同学和导师展示。该项目将把你新学到的技能应用于现实世界的挑战，利用计算机科学改善人类生活。此外，你还将与卡内基梅隆大学的教师和行业领袖交流，了解计算机科学领域广阔而激动人心的机遇。
作为一名计算机科学学者，你将参加大学水平的课程，以及每周一次的大学预科和准备研讨会，重点关注大学录取、经济援助、社会情感健康等。你将在充分融入大学生活的同时，与同学和导师建立有意义的联系。 计算机科学路径 和计算机科学学者项目的核心价值在于为所有参与者营造一个包容、友好和支持的环境。你将被期望秉持这一价值观，并参与关于 STEM 领域及其他领域公平性的讨论。
05 NHSGA高中游戏学院（10-11年级）
适合年级：10-11年级
项目形式：线下（住宿）
项目时间：2026年6月20日-8月1日（6周）
申请难度：5颗星
申请条件：成绩单、1封推荐信、标化、3-4篇文书、作品集等支持材料。
项目介绍：美国高中游戏学院 (NHSGA) 为专注、热情、敬业的高中生提供为期六周的电子游戏开发体验，运用当前游戏行业的最佳实践。NHSGA 借鉴卡内基梅隆大学 娱乐技术硕士 (MET) 研究生项目的方法和范例，创新地将团队实践项目与深入的传统课堂作业、讲座和讨论相结合，以“提升”学生的技能和设计思维。
项目结束时，每个团队都将创作一个原创游戏原型，这通常可以作为学生大学申请的一份高质量的作品集。每位被该项目录取的学生都将有机会在游戏开发的各个领域做出贡献，同时在多学科团队中保留其教师指定的职位。
暑假以两周的密集课堂学习拉开帷幕。为了检验学生的能力，我们会在学生学习过程中布置个人和团队作业并进行评估。学生必须展现出一套切实可行的技能和方法，才能进入项目的团队游戏构建阶段。至关重要的是，每位团队成员都必须愿意并能够充分参与游戏构建过程。
NHSGA 的课程旨在提升学生的严谨性、工作流程和纪律性，帮助学生做好大学入学的准备。我们鼓励学生在独特的大学水平合作学习中拓展自身的创造力。
06写作与文化学院（10-11年级）
适合年级：10-11年级
项目形式：线下（住宿/走读）
项目时间：2026年6月20日-7月18日（4周）
申请难度：5颗星
申请条件：成绩单、1封推荐信、3篇文书、作品集。
项目介绍：你准备好讲述你的故事了吗？写作与文化致力于培养技能娴熟、善于反思、积极参与的讲故事者，让他们能够更好地分享我们的故事。 阁楼里的创意不过是神话。无论使用何种媒介，电影制作人和作家都生活在现实世界中，而不是躲在门后。
课程与研讨会：
1）跨媒体创意写作
2）电影和视觉媒体
3）在人文学科中创造自己的未来
在本项目中，学生将以卡内基梅隆大学（CMU）校园及匹兹堡各地为背景，通过传统、历史和当代视角，探索写作、电影和文化。在几周的时间里，学生将创作一系列以数字诗学和短篇写作、电影开发与制作以及准备材料为基础的作品，为人文学科奠定坚实的基础。
但这并非语言艺术或电影制作课程。 通过参与本项目，学生将学习批判性思维、创造性表达以及有效沟通，为大学及以后的学习做好准备。他们将创作一系列多元化的作品，通过一系列书面和视觉形式，最终完成一部短片。在创作故事的过程中，学生将探索书面和视觉沟通的连续性。
07艺术学院项目（10-11年级）
适合年级：10-11年级
项目形式：线下（住宿/走读）
项目时间：
1）3周： 2026年6月20日-7月11日
2）6周：2026年6月20日-8月1日
申请难度：5颗星
申请条件：成绩单、1封推荐信、标化，作品集、4篇文书等补充材料。
项目介绍：准备好挑战你对艺术的认知了吗？在大学水平的工作室环境中探索你的创意。在本项目中，你将在大学水平的工作室环境中，运用传统工具和尖端技术探索你的创意。
你将同时发展你的概念技能和技术技能，为艺术学习和职业生涯的广泛机遇做好准备。你将突破艺术创作的界限，将你的作品提升到新的高度。
学生将通过富有挑战性的课程、个人评论、激励人心的工作坊、作品集开发以及与敬业的教师和才华横溢的同学们的积极互动，了解卡内基梅隆大学 艺术学院的精神和内涵 。课程时间为周一至周四上午和下午，周五设有选修工作坊。课程重点关注技术技能的基础知识、概念思维的培养以及如何将这些要素应用于个人艺术实践。
08设计学院项目（10-11年级）
适合年级：10-11年级
项目形式：线下（住宿/走读）
项目时间：2026年6月20日-8月1日（6周）
申请难度：5颗星
申请条件：成绩单、1封推荐信、2篇文书、作品集。
项目介绍：如今，设计的需求空前高涨。企业、政府和地方社区都纷纷寻求设计师的帮助，寻求创新和解决问题，这为设计师在市场的各个领域创造了新的角色。
大学预科设计课程旨在向学生介绍设计学科，奠定技能基础，并帮助他们清晰地了解大学水平认证课程的学习内容。大学预科设计专业的学生将有机会参加由卡内基梅隆大学全职教师授课的课程，学习作为本科 设计学院课程基石的设计原则和实践，课程包括：
1）产品、通信和环境工作室设计
2）设计图
3）设计摄影
4）设计研究与问题解决方法
课程将以大学一年级的学习体验为蓝本，包括工作室学习、讲座、作品评议以及由教师指导的作业环节。学生将获得专属的个人工作室空间，首次体验“工作室生活”。项目结束时，参与者将获得经过设计学院教师评议的作品集。此外，还将举办作品展，展示学生在项目期间完成的所有作品，供同学、教师和家长参观。
09戏剧学院项目（10-11年级）
适合年级：10-11年级（满16周岁）
项目形式：线下（住宿/走读）
项目时间：2026年6月20日-8月1日（6周）
申请难度：5颗星
申请条件：成绩单、1封推荐信、3篇文书、标化。
项目介绍：大学预科戏剧课程旨在帮助学生做好大学试镜和面试的准备，展现艺术学士戏剧课程学生所需的创造力和自律性。课程由卡内基梅隆大学的资深教师和兼职教授授课。学生可以从以下三个选项中选择，为戏剧教育和职业生涯做好准备：
表演： 表演专业的学生将专注于试镜准备和课堂训练，而非作品制作。这使得学生在进入大学申请和试镜环节时，能够掌握丰富的独白技巧，并能够根据自己的年龄和表演类型找到合适的素材。除了表演、试镜、镜头前表演和戏剧构作等核心课程外，表演专业的学生还将接受形体、莎士比亚、声音和演讲方面的训练。 设计/制作： 将开始创作一个完整且有凝聚力的作品集，以此为基础进行大学申请。他们将学习基础设计、技术制作和舞台与制作管理等课程，以及灯光、音响、视频/媒体、服装和制作技术的入门课程。其他补充课程可能会增加，并且每年都会有所变化。所有大学预科戏剧专业的学生，包括设计/制作专业的学生，都将学习戏剧构作。
音乐剧：学生专注于试镜准备和课堂训练，而非作品制作。这使得学生在进入大学申请和试镜流程时，能够掌握独白和歌曲的曲目，并掌握寻找适合自己年龄和表演类型的素材所需的技能。芭蕾舞和爵士舞课程将为缺乏经验的学生打下舞蹈基础，而经验丰富的学生将与能力相近的同学一起学习，以进一步发展。音乐剧专业的学生还将学习表演、试镜、镜头前表演、歌曲指导和戏剧构作等课程。
10音乐学院项目（10-11年级）
适合年级：10-11年级（满16周岁）
项目形式：线下（住宿/走读）
项目时间：
1）3周： 2026年6月20日-7月11日
2）6周：2026年6月20日-8月1日
申请难度：5颗星
申请条件：成绩单、1封推荐信、标化、试镜、文书。
项目介绍：大学预科音乐课程与卡内基梅隆大学音乐学院一年级本科生课程的前几周课程相似。该课程旨在帮助学生为大学水平的试听和音乐专业的生活做好准备。学生将通过私人工作室课程、主要表演团体和音乐辅导课程来培养技能和自信。
每门课程的录取均基于学生的表演水平，可以通过试镜录音或提交的作品集来证明。无论学生的技能水平如何，本课程都能为他们提供学习和成长的空间。研究领域：
1）器乐演奏
2）声乐表演
3）作品
4）音乐科技/电子音乐
我们为期六周的住宿课程是最全面、最充实的选择，也最能取得显著的成果。这种沉浸式的体验让学生能够全面探索我们课程的方方面面，并在独奏和合奏表演中不断进阶，学习更高级的曲目。
然而，我们深知，并非每个人都能承受如此程度的投入。为了适应不同的时间安排和需求，我们提供其他课程，为音乐发展奠定坚实的基础。你的大学预科音乐经历的深度和发展程度将与你选择的课程直接相关。
11数学科学学院项目（11年级）
适合年级：11年级（美籍）
项目形式：线下（住宿）
项目时间：2026年6月20日-8月1日（6周）
申请难度：5颗星
申请条件：成绩单、1封推荐信、3篇文书、标化其他。
项目介绍：二十多年来，夏季数学与科学学院 (SAMS) 项目始终致力于培养学生严谨的学习态度，由致力于学生成功的教职员工授课。SAMS 由 学生多元化与包容性中心 (Center for Student Diversity & Inclusion)领导，通过传统的课堂教学、实践项目以及与世界知名教师和经验丰富的导师持续互动，帮助学生加深对 STEM 的理解。
除了学术体验外，学生还有机会与来自全国各地的同学合作，建立深厚的友谊。数学与科学暑期学院由两部分组成：
第一部分： SAMS 项目的第一部分在住宿项目开始之前进行。这是必修的为学员提供线上快速入门课程，重点培养学员完成线下课程所需的技能。2025年6月16日和17日，我们将在部分时间进行线上授课，但学员无需全天参与。
第二部分： SAMS 项目的第二部分将是一个为期六周的面授大学预科项目。SAMS 学者在校期间将全天参加课程和会议。该项目的学术部分将在最后一个星期五以研讨会结束。
12全球文化与新兴技术（10-11年级新增！）
适合年级：10-11年级
项目形式：线下（住宿/走读）
项目时间：2026年6月20日-7月25日（5周）
申请难度：5颗星
申请条件：成绩单、1封推荐信、3篇文书、标化其他。
项目介绍：全球文化与新兴技术 (GCET) 项目为高中生提供探索文化与技术交汇的独特机会。通过参与该项目，学生将培养批判性思维和跨文化沟通技能，提升技术专长，并培养全球公民意识。
通过融合基础课程和实践研究/项目实验，学生将参与跨学科学习，从而为应对快速发展的复杂世界做好准备。该项目旨在培养创造力、符合伦理道德的技术开发和协作解决问题的能力，使学生掌握在互联互通的社会中取得成功所需的工具。
在为期五周的课程中，全球文化与新兴技术专业的学生将经历三个阶段，最终完成一个独特的跨学科项目，并在期末研讨会上进行展示。在整个项目期间，学生将：
1）探索将 人文学科（例如伦理学、文化研究）与尖端技术（例如人工智能、VR/AR、机器人技术、游戏设计）相结合的跨学科创新，旨在 通过创造性的、以人为本的解决方案应对全球挑战。
2）建立技术领域（例如人工智能、动画、VR/AR）和研究方法的实践专业知识，同时分析技术进步的文化和道德影响。
3）通过扩大全球文化意识和技术发展中的道德责任来培养全球公民意识，确保解决方案具有社会影响力。
4）通过加强基础知识、批判性思维技能和跨学科解决问题的能力来提高学术成功率—这些对于在技术和全球文化的交叉领域进行大学水平的工作都至关重要。
5）开发一个多方面的作品集， 展示技术和文化流畅性，展示一个独特的跨学科项目，包括原型、数字展品和/或创意作品。在教师指导的专业知识指导下，通过融合不同观点的小组项目培养领导能力、沟通能力和协作能力 。
13领导力发展计划（10-11年级）
适合年级：10-11年级
项目形式：线下（住宿/走读）
项目时间：2026年6月20日-7月18日（4周）
申请难度：5颗星
申请条件：成绩单、1封推荐信、2篇文书、标化其他。
项目介绍：在瞬息万变的世界，泰珀商学院的大学预科领导力发展项目旨在帮助学生以清晰的思路、同理心和目标迎接领导挑战。在卡内基梅隆大学教师的指导下，学生将通过一系列融合反思、协作和实际应用的互动体验，探索领导力的艺术与科学。
该项目通过一系列激发好奇心和自信的学习体验，培养核心的社交、情感和行为 (SEB) 技能，例如自我意识、适应能力、沟通能力和道德决策能力。学生将应对复杂的领导力挑战，应对团队互动，提升公开演讲能力，同时培养有助于取得学业卓越成就和职业准备的良好习惯。
随着人工智能改变未来的工作方式，以人为本的技能比以往任何时候都更加重要。本项目旨在培养学生具备目标明确、适应能力强的领导力，并为未来的学业和职业成功奠定坚实的基础。毕业后，学生将拥有清晰的领导力愿景、实用的成长工具，以及在快速变化的世界中发挥影响力的自信。
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